![]() |
![]() |
||||||
| مدیر طرح | خسرو داودی |
| کمیته طراحی | خسرو داودی، کینوش عمادی، زهره پندی، ساناز فرهنگی، عباس موسوی، نازنین حسننیا، مجید محسنی، فاطمه مصلح زاده، فرهاد حنفیان |
| کمیته اجرایی | ساناز فرهنگی، سعید امین الرعایا |
| آموزش و ارزیابی | ساناز فرهنگی |
| طراحی و اجرا و پشتیبانی رابط اینترنتی | عباس موسوی ، مصطفی افتخاری زاده |
| مشاوران مدیر طرح | مجید محسنی، حامد وزیری |
| مشاوران | نازنین حسننیا ، فاطمه مصلح زاده ، عباس موسوی، مصطفی حوايجی ، ساناز فرهنگی . |
همان طور که از نام طرح مشخص است؛ هدف اصلی این طرح توسعه آموزش مبتنی بر جستجوگری است، بنابراین چشم انداز بلند مدت این طرح به وجو د آمدن سیستمی است که به کمک آن بتوان آموزش مبتنی بر جستجوگری را در کل کشور عملی ساخت تا تمام دانش آموزان کشور از مزایای آموزشی آن برخوردار شوند. ” پروژه هاي مد رسه اينترنتي تبيان “ براي گسترش فرهنگ پژوهش ، لذت بردن از دانستن و عميق کردن فهم دانش آموز ان از طريق ”يادگيري بر اساس جستجو گري “ طراحي شده اند. ما اميدواريم که از طريق اين پروژه ها:
همچنين بستر اينترنتي کار علاوه برآنکه فرهنگ استفاده از اين ابزار را گسترش خواهد داد مي تواند به راحتي کليه نقاط کشور را با امکانات متفاوتشان به هم وصل نموده در راستاي اهداف پروژه بسيج نمايد.
با توجه به دورنمای بیان شده، ماموریت این طرح تقلیل موانعی است که سر راه این نوع آموزش وجود دارد. دو مانع اصلی عملی نشدن این نوع آموزش در کشور، عدم وجود محتوای مناسب و عدم وجود دوره های آموزش دبیر مناسب برای این نوع آموزش است.
در مرحله اول این طرح سعی شده تا حداقل پنجاه پروژه دانش آموزی که قبلاً انجام شده است و اجرایی بودن آن با توجه به وضعیت امکانات در مدارس ایران مورد آزمون قرار گرفته است را به صورت مکتوب در آورده و برای آنها طرح درسی تهیه شود که معلمان دیگر با خواندن آن طرح درسها بتوانند دوباره این پروژه ها را برای دانش آموزان خود اجرا کنند. این محتوای آموزشی به طور کلی توسط معلمان جوانی تهیه شده که یا در دوره دانش آموزی خود با این نوع آموزش آشنا شده اند و یا در دوره معلمی خود این نوع آموزش را برای دانش آموزان خود به اجرا گذاشته اند و یا دارای هر دو شرط بالا هستند. تعداد معلمانی که به این صورت با طرح همکاری خواهند کرد، در حدود پنجاه نفر خواهد بود.
مرحله دوم طرح عملاً یک برنامه بلند مدت توسعه دبیر می باشد در این دوره آموزشی معلمان تحت یک آموزش عملی قرار می گیرند و در یک محیط واقعی یعنی محیط مدرسه خودشان، این سبک آموزشی را فراخواهند گرفت.
تعداد مدارسی که در این طرح مشارکت خواهند کرد، در حدود 50 مدرسه و تعداد معلمانی که در این دوره آموزشی شرکت خواهند کرد، در حدود 250 نفر خواهد بود. بنابراین می توان گفت که ماموریت این طرح در دو عنوان ذیل خلاصه می شود: